v. 13, n. 1, jun. 2025

Artigos

• Diversidade cultural no contexto de uma escola municipal localizada na fronteira entre Cáceres-MT-Brasil e San Matias-Bolívia

  Odenise Jara Gomes Lente, Leonardo José Lente Filho, Silvana Mara Lente

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• Entre a gaiola e a diversidade cultural: isoformismo, tecnologia e sustentabilidade social nas escolas municipais da Amazônia Setentrional

  Givaldo Guilherme dos Santos, Edson Roberto Oaigen

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• Estudo sobre o transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade - TDAH

  José Luiz dos Santos, Paulo Schmidt, Monica Daniela Pacheco de Paula

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• Exame citopatológico em mulheres rurais: atuação do enfermeiro

  Ana Julia G. Pedroso, Matheus Couto Bica

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• Informática como recurso pedagógico no Ensino Fundamental: desafios e propostas para a rede pública: análise crítica e propositiva numa revisão do início do processo

  Sebastião de Oliveira Rebouças

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• Mapas conceituais como tecnologia e ferramenta nas atividades informais em campo direcionadas à Educação para o Desenvolvimento Sustentável

  Meire Moura Soave Rodrigues

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• Os traços genéticos da anemia falciforme entre descendentes negros e miscigenados no Brasil

  Júlia dos Santos Martins

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• Políticas públicas socioambientais, culturais e educacionais aliada a política de ocupação do espaço Territorial como ferramentas para a compreensão do desenvolvimento de Rorainópolis/RR/Brasil

  Dalvino Estevão dos Santos

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• Reflexões sobre nossa práxis: a teoria e a prática em Ciências

  Ivete Rosa Ivo

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• Resíduos sólidos urbanos: propostas para geração de renda provenientes do lixo em Bonfim-RR

  Daniel Martins Correia

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