v. 2 n. 1 (2024): Número especial 2

Artigos

• Análise dos resultados do SAEB em matemática, nos anos finais do Ensino Fundamental (2017-2023) e suas possíveis causas do Estado de Roraima/Brasil

  Áurea Dias Veras Lima

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• Aspectos ambientais na Lei nº 14.133/2021 à luz do desenvolvimento nacional sustentável

  Fernando Marques da Silva, Paulo Roberto Pinheiro

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• Aspectos legais no uso dos recursos naturais pelos indígenas da Região da Serra da Lua e a Educação para o Desenvolvimento Sustentável

  Keila Cinara Tomé Barros, Edson Roberto Oaigen

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• Corpos marcados, mentes invisibilizadas: um olhar crítico às atuações psicoterápicas à negritude brasileira

  Jailson Duarte

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• Empreendedorismo social: influência das habilidades socioemocionais em uma cooperativa de gastronomia

  Adilson Guilherme dos Santos, Givaldo Guilherme dos Santos, Paulo Roberto Pinheiro, Edson Roberto Oaigen, Manuel Meireles

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• Enchente em maio de 2024: estado socioemocional da comunidade escolar de Porto Alegre

  Ana Carolina Finger

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• O potencial pedagógico da pesquisa: uma análise sobre a Feira de Ciências no IFMT Campus VGD

  Kellyn Ferreira Antunes, Geison Jader Mello

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• Os indígenas da Comunidade Malacacheta e suas percepções em relação ao meio ambiente

  Keila Cinara Tomé Barros, Edson Roberto Oaigen

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• Processo ensino e aprendizagem em matemática e a presença de novas tecnologias

  Edilene Silva Santos, Edson Roberto Oaigen

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• Sustentabilidade social na prática: o modelo de educação inclusiva em uma escola de base no Paraguai

  Givaldo Guilherme dos Santos, Miguel Cabrera Fernandez, Paulo Roberto Pinheiro, Edson Roberto Oaigen, Manuel Meireles

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• Terceiro lugar e o campo relacional: perspectivas no varejo sob a ótica da sociologia econômica

  Adilson Guilherme dos Santos, Givaldo Guilherme dos Santos, Paulo Roberto Pinheiro, Edson Roberto Oaigen, Manuel Meireles

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