Vivenciando os princípios da aprendizagem usando como ferramenta as trilhas temáticas

Resumo

Este artigo é uma síntese do trabalho que já vêm sendo realizado há alguns anos pelo Laboratório de Pesquisa e Ensino das Ciências, no intuído de proporcionar a aprendizagem significativa através do desenvolvimento de Trilhas Temáticas, usando a natureza como Laboratório de Ensino. Acredita-se que as Trilhas Temáticas têm sido utilizadas com grande eficácia na construção do conhecimento, oportunizando a vivência dos alunos com o conteúdo de forma mais concreta e investigativa, promovendo a relação da teoria com prática a partir do confronto com o material obtido na pesquisa e garantido um conhecimento fidedigno de estudo, pois estabelece níveis de estudo e de aprofundamento, conforme o nível do aluno e do planejamento do professor.