Estudo sobre o letramento em Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS

Resumo

Esse estudo tem por objetivo apresentar os principais aspectos relacionados ao Letramento em Língua Brasileira de Sinais, sua relação com o uso da linguagem causas, as diferentes concepções de linguagem e os impactos do Letramento nos processos de ensino e aprendizagem. Metodologicamente, o estudo se classifica quanto à abordagem do problema como qualitativo, quanto aos procedimentos de pesquisa como bibliográfico e quantos aos objetivos como descritivo. Percebeu-se que, o Letramento é o resultado da ação de ensinar e aprender as práticas sociais de leitura e escrita e que possui estreita relação com o uso da linguagem. A seguir foram apresentadas as principais características das principais concepções de linguagem, quais sejam, a linguagem como expressão do pensamento; a linguagem como instrumento de comunicação e a linguagem como forma de interação. A concepção que considera a linguagem como interação leva a uma reflexão crítica sobre o ensino de língua materna e provoca impactos no processo de ensino e aprendizagem, pois apresenta também uma nova concepção de letramento. Assim, a preocupação não é apenas com o ler e o escrever, mas também com o seu uso, e isso se refere às demandas de leitura e de escrita impostas pela sociedade.